如果不想把孩子越推越远,对孩子的教育要充满情感

原创 更新:2022-01-07 15:59:15

如果不想把孩子越推越远,对孩子的教育要充满情感 

教育孩子,一定要带有情感温度,理解孩子的感受,尊重他的选择,平等地交流,才能发挥教育最大的效果。

前段时间,有这样一则新闻:一名十几岁的男孩,被爸妈拉进派出所,要求警察把孩子关起来。

民警询问后得知,孩子要去同学家玩,又不好意思两手空空,便偷拿了父母100块钱。

在民警的教育和引导下,孩子意识到自己的错误,并把钱归还父母,并和父母约定,通过做家务赚取零花钱。

部分网友觉得这么大的孩子偷东西,就应该被送到派出所教育,让他记住这次的错误。

我却认为,这样的管教有些过于冷酷,没有触及问题的本质。

不管孩子犯错误、出问题,家长应该首先负责任,从家庭教育的角度出发,而不是直接把问题抛给警察,让社会来教育孩子。

其次,在这件事中,问题的核心是孩子即便出于正当的理由,也不敢向父母要钱,表明这个家庭环境是有问题的。

所以家长的重点,应该了解孩子不敢开口的原因,理解孩子的行为,和孩子坦诚沟通,才能彻底把问题解决。

而不是放大并停留在“偷钱”这一表面行为上,给孩子贴上“小偷”的标签,损伤孩子的自尊心。

家长需要明白,所有缺乏温度的管教,教育效果大打折扣不说,还会把孩子越推越远。

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生活里,有很多家长教育孩子时,常常忽视孩子的想法和感受,做出一些伤害孩子心灵的行为。

比如

孩子耍脾气,一直哭闹,家长一气之下把孩子关在屋里,不管不顾。最终孩子被迫停止哭泣,家长觉得这种方式很有效果,屡试不爽。

孩子犯错误后,家长不管事情的来龙去脉,直接对着孩子一顿呵斥,说一些难听的话,或者当众教训孩子。

有的家庭中,爸爸忙于工作平时和孩子交流、关心不多,一有机会就对孩子讲学习的大道理。

家长总觉得孩子不懂事,他们的感受不被看见,即便当时难过,回头就忘了。

事实却是,具体的事件孩子或许当时会忘记,但造成的心灵创伤和影响,将会伴随他们的一生。

忽视孩子感受的粗暴教育,会破坏孩子的安全感和对父母的信任,亲子之间缺少情感纽带,导致家长的教育逐渐缺乏约束。

没有感情基础的教育,只会让孩子感到厌倦,再正确的道理也是耳旁风。

美国家庭治疗专家萨提亚女士说:

当孩子有错误需要纠正时,充满爱的父母通常会采用坦诚的方法,问清楚原因,倾听孩子的感受,给予关爱和理解。

最后,才利用恰当的方式,让孩子自然地想倾听时才给他们讲道理。

教育孩子,一定要带有情感温度,理解孩子的感受,尊重他的选择,平等地交流,才能发挥教育最大的效果。

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说到有温度的教育,陶行知先生三颗糖的故事可以说是其中的经典,启迪了无数家长和老师。

陶行知先生在担任一所小学的校长时,看到一个孩子用泥块砸同学,当即制止了他,并要他一会儿去办公室。

当陶行知回到办公室,发现男孩已经在这里等着了,陶行知没有批评他,而是送了一块糖给他:

“这是奖励给你的,因为你按时来到,而我却迟到了。”

接着陶行知又从口袋掏出一块糖给他,说:

“这也是奖励你的,我不让你打人时,你马上停手了,说明你对我很尊重。”

男孩迷惑不解接过了糖。

陶行知又掏出第三块糖,说:

“据我了解,你用泥块砸那些孩子,是因为他们不遵守游戏规则,欺负女生,说明你很有正义感,有跟坏人斗争的勇气,所以我再奖励你一颗。”

这时,男孩哭了:

“校长,你打我一顿吧,我错了,我砸的不是坏人,都是自己的同学。”

陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖,放到男孩手上:

“为你正确的认识错误,我再奖励你一块。”

待他接过糖,陶行知说:

“我的糖发完了,我们的谈话也该结束了。”

深谙教育之道的陶行知先生,面对“问题孩子”时,选择用温暖和尊重,循循善诱,保护了孩子的自尊心,唤起了孩子的自省能力,让孩子自己认识到错误。

教育的精粹在于了解孩子、引导孩子、唤醒孩子,而不是一味说教灌输大道理。


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如果做到有温度的教育,具体有以下几点:

第一,不管孩子哭闹、发脾气还是犯错误,家长要控制好自己的情绪,多倾听孩子的想法,引导孩子说出事情的经过,站在孩子的角度,对他的情绪表示理解。

比如孩子玩了一局游戏还想玩,家长不让,孩子就开始闹,这时可以这样说:

“我知道你还想再玩会儿,我不让你玩你有点生气,对不对?”(说出孩子的情绪,表示理解)

“但是玩太晚了,你明天会无精打采,影响学习状态,对身体也不好,妈妈不想你这样。”(告诉孩子不允许的原因)

“如果你想哭一会儿,我会一直陪着你,不想哭了我们就去做其他事情。”(表达对孩子的爱,保护孩子的安全感)

这样的教育,孩子既感受到尊重、理解和爱,又能更好地建立规则感,明是非。

第二,孩子犯错、表现不好的时候,家长不要直接就批评、否定,要保护好孩子的自尊心,善于发现孩子的优点,传递给孩子信任和正面期待。

这样会激发孩子的自省能力。感受到信任和鼓励的孩子,会从心底里收到鼓舞,自发激励自己往好的方向发展。

第三,不要过于干涉、控制孩子,随着孩子的成长,学会退出,多让孩子自己做选择、决定,尝试探索的机会。

如果不想把孩子越推越远,对孩子的教育要充满情感 

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